在家教育的教學大綱及進度表

感謝教會從事幼兒教育的弟兄姊妹幫忙，為我搜來在家教育的資料。從來沒想過香港有人為了實踐在家教育而認真地編教學大綱及進度表，但參考過他們的教學大綱後，明白有系統的計劃的確事半功倍之餘，更令在家教育的目標明確多了。剎時間，我的教學熱情突然被激起了，然後一連幾晚便認真地為自己孩子編起教學大綱來。

小妹不才，本非幼兒教育出身，只憑我在中學的教學經驗，加上家中有限的幼兒教材來計劃。也許不能與幼兒學校或幼稚園相比，但我想...如果我真的能依計畫實行，也許比孩子糊糊塗塗地虛度光陰來得好。

如果最後沒有一間學校收孩子就讀，那就是小妹努力之時，祝我好運啦！哈哈~

在家教育：Playgroup 2

如果孩子明年真的需要在家教育，以他現時參與一個Playgroup應該是不足夠。

一來我要照顧尚是初生嬰兒的弟弟，未必完全按現時的時間表實行教學；

二來自己在美工、音樂、英語方面不在行，若想為孩子增加這兩方面的學習體驗，也許需要拜託更專業的導師了。

朋友給我介紹Kindermusik playgroup，這是國際性證書課程。她認為它比一般playgroup更有系統，音樂、英語和律動的聯繫較強而明快，每堂亦有簡短的看圖說故事環節。Kindermusik更有網上教材和遊戲、包送三件簡單樂器讓小朋友在家中學習呢！

聽上來好像一舉多得，又專業。

我自己未試，由於其課程剪裁是0-18個月，18個月至3歲，3至5歲，4歲半至7歲；孩子的年歲正是介乎兩個課程之間，所以唯有等待他足了18個月後才作安排。(加上未來兩個月快臨盆，也未必照顧到孩子上課的需要。)

若果日後能夠成功報讀，再向各位報告下其內容質素吧！^^

在家教育時間表 (1.5-2歲)

以上是就我現時日常跟孩子一起運作實踐的時間表微調得來的。

其實分別不大，只是有些環節要切實如時執行而已。

如今都是比較隨意，幾時喜歡跟孩子說故事便說故事，幾時唱遊便唱遊，好像沒有什麼規律似的。

如果真是要實行在家教育，便要有一個較規律的時間表了！

讓孩子習慣怎樣按時活動，都是好的。^^

在家教育：Playgroup

要增潤孩子的識見及社交圈子，上playgroup是其中一途。

由孩子滿1歲起，他已經上這個《精靈BB感官世界》的課程。(只此一個course)

我不求孩子要學會什麼語文，但重視孩子大小肌肉、感官、手眼協調、生活習慣、閱讀習慣等發展的培育。

所以個人認為這課程蠻符合孩子的成長需要，學術性又不高(正合我意)。

不經不覺，孩子已完成基本課程了。

回望他的作品，真的很感動。

我一定要好好珍藏它們！

因為這些都象徵著孩子的進步。

當然這些作品在很大程度上是我們大人幫助下完成(不算孩子的真正表現)，所以我會在家繼續做相類的習作，加強他的小手肌訓練。

而且我已經記錄了所有課堂的內容，以便我謹遵導師的建議，繼續幫助孩子在大小肌肉、感官、手眼協調、生活習慣、閱讀習慣等的發展。

所以上playgroup真的可以補充我們在家教育的不足，

畢竟他們才是專業，也比我們清楚孩子的成長步伐與需要，教學方式更多元化。

加上playgroup有同齡的孩子作為我們的參考，及有助孩子的社交能力發展。

因此在家教育的內容是少不了playgroup的。

問題只在於你們選的是什麼類型的playgroup......

在我而言，除了這個基礎性強的playgroup外，我還會選擇的可能只是著重音樂美工方面的playgroup，因為這兩方面並非我的強項，唯有倚靠外面的專業導師了！^^

在家教育：煮飯仔/家家酒

其實煮飯仔/家家酒是一種很好的情境遊戲，孩子可以藉著玩具來玩角色扮演，模擬現實生活中一些他難以接觸或嘗試的情境。

在品德情意上的培育都有積極意義。

所以在平日的玩具/自由活動時間讓他玩煮飯仔/家家酒，是一種很好的選擇。^^

在家教育：貼紙書

讓孩子玩貼紙書，效果不錯啊！

雖然他未有意識將貼紙貼在正確的位置，但他對貼紙相當好奇，更學會刮、搣起貼紙的動作，對手部肌肉的確起了訓練作用。

而且他玩得幾開心，連爸爸離家也沒反應(平時爸爸走一定鬼叫哭號)。

這本貼紙書的質地不錯，貼紙耐用又可以不停重用；不像一般的貼紙書般，貼紙易爛或貼了便難再搣起。(貼紙書的名稱及來源可以私下問我)

真是值得推介！

在家教育：塗鴉

孩子在家塗鴉是常見的，這是每個孩子必經的階段，又是他們學習繪畫的第一步。

為免自己勞心洗牆，不如在他洗澡時直接讓他玩洗澡蠟筆吧！

容易清潔，又可以培養他繪畫的興趣，一舉兩得^^

P.S. 年僅15個月的孩子現時尚未有平面繪畫的概念和意慾，這與他的小手肌及手眼協調未完善有關，所以讓他們在垂直的牆壁上繪畫可以引發他繪畫的動機。因為相對平面繪畫較易執筆及發力，但對於手肌用力方面，始終不及在平面繪畫的好；所以仍建議家長盡可能讓孩子多作平面繪圖的嘗試。